"EL SIGLO DE LA EDUCACIÓN. FORMACIÓN EVOLUCIONISTA PARA EL CAMBIO SOCIAL" señala, al amparo del emergente paradigma complejo-evolucionista, que está produciéndose un cambio radical en la educación, comparable al movimiento de las escuelas activas europeas y estadounidenses de principios del XX. Las diferencias esenciales entre ambas olas de cambio se condensan en dos:
a) En lugar de centrarse en el aprendizaje significativo del alumno, el centro de gravedad se coloca en la formación, comprendida como evolución de la conciencia individual y colectiva de profesores y alumnos.
b) En vez de circunscribirse al sistema escolar, considera como sujeto y destino a la sociedad universal en proceso de evolución posible.
El texto efectúa criticas a la sociedad actual y al pensamiento débil que la caracteriza, a la universidad, a ciertas formas de investigar en educación, etc., pero no permanece en ellas. Ofrece propuestas para una verdadera reforma educativa no sólo escolar, sino de los poderes fácticos de la sociedad, orientada básicamente a diluir egocentrismos y a construir conciencia nueva. Su desarrollo atraviesa tres puntos:
- Los problemas sociales podrían tener una estrecha relación con la educación, hasta casi considerarse problemas educativos. La mayoría de ellos arraiga en una inmadurez generalizada del ser humano. Siendo así, educativa tendría que ser su solución, pero desde una educación distinta: más compleja y consciente.
- La escuela, universidad incluida, guarda un enorme potencial de reforma social profunda y útil para la posible evolución humana, más allá de la preparación para la vida, el progreso sin crecimiento interior y los desarrollos exteriores, esencialmente nacionalistas y estrechos de miras. Su cambio requiere hondos cambios de mentalidad, organizativos y formativos.
- Los nuevos tiempos lo son de unidad y complejidad de conciencia. Ello precisa de cambios radicales en la racionalidad científica (tecnológica, interpretativa o crítica) y su potenciación y realce desde las nuevas coordenadas del paradigma complejo-evolucionista.
